四月春风携花意，桃李芳菲铺铁院。为进一步优化课堂教学，提高课堂教学效果，深入实践学院教风学风建设年实施方案，以教风带学风，提高教学水平，严谨治学，精心施教，2024年4月18日，基础教学部举办了由各教研室备课小组组长就教学设计为主要内容的第二期说课教研活动。基础教学部主任，副主任，各教研室主任和全体老师参加了本次活动。

本次教研活动有三项议程，第一项议程由两位备课小组老师进行说课展示。第二项议程由教学部主任和各教研室主任进行点评和总结。最后，由各位老师探讨分享听课感受。

英语教研室郝莉老师从教学分析，教学策略，教学设计和教学反思4个方面展开对英语基础模块2第八单元“ There is no easy path to success”听说课的详细分析。根据线上线下混合式教学和课程思政的要求，对课程进行了以学生为中心，5C教学活动为主线的三段式教学设计，即，课前线上探新知打基础；课中线下做中学展风采；课后线上线下验成果。其中，课中教学实施的“秀、做、玩、创、收”5个环节，在对学生课堂需求调研分析的基础上，增强学生课堂参与感和体验感，提高了教学效果。同时我校优秀毕业生，2023年中国好人榜敬业奉献赵阳案例的引入，将课程思政润物无声地融入课堂教学，达到学科教学和思政教育协同育人的教学效果。

微光凝聚，照亮远方，持续赋能，不断生长。本次基础教学部系部教研活动，不仅为课堂教学实施提供了丰富的教学设计理念，还对老师自身素养提出了更高的要求。全体教师将以学院教风学风建设年为契机，力求课堂精致高效，全面提高教学质量和人才培养质量，助力学院教学高质量发展。